潘学权, 安徽怀宁人，硕士，副教授，硕士生导师。1995年本科毕业于安徽大学英语专业，2003年研究生毕业于四川外语学院英语语言文学专业。1995年起在淮北师范大学（淮北煤炭师范学院）工作，先后担任过外语系教学秘书、基础英语教研室主任、高级英语课程组长、翻译系主任、外国语学院副院长等职；淮北师范大学“国培计划”英语学科（2016、2017）首席专家。承担过《大学英语》《高级英语》《研究生英语》《美英报刊选读》《英语文体学》《口译》《笔译》《计算机辅助翻译》等课程教学工作，研究领域主要为翻译理论与实践、英语教学、文体学等。

教研、科研课题（主持）

1.2004 安徽省教育厅人文社会科学项目：后殖民翻译研究 （2004-2005）（编号：2004sk82）

2. 2004 安徽省青年教师科研资助项目：从后殖民视角看翻译与文化互动关系 (2004-2007) (编号：2004jwk74)

3. 2006 淮北煤炭师范学院教学研究项目：基于建构主义思想的新型外语教学模式研究 (2006-2008)

4. 2010淮北师范大学教学研究项目（重点）：英语专业应用型专业化口译人才培养模式研究（jy10105）

5. 2010 安徽省教育厅教学研究项目（一般）：英语专业应用型专业化口译人才培养模式研究 (编号：20100512)

6. 2013安徽省教育科学规划项目：中小学外语教学中语言和文化平衡输入的策略研究（第二主持人）

7. 2017 安徽省高校人文社会科学科研项目（重点）：美英后“9‧11”小说人文主义思想研究（编号：SK2017A0356）

学术论文

[1]吴章立,潘学权.蒙授大学英语教学问题与对策[J].现代职业教育,2017(34):88-89.

[2]潘学权,谢贤德.胡适与朱湘诗歌翻译对比探究[J].淮北师范大学学报(哲学社会科学版),2013,34(02):119-122.

[3]谢贤德,潘学权.基于学生自主学习的口译人才培养模式[J].中国大学教学,2012(05):25-26.

[4]潘学权.本科英语专业应用型口译人才培养的问题与对策[J].湖北第二师范学院学报,2011,28(12):128-130.

[5]潘学权,谢贤德.脱离原语语言外壳在口译记忆与口译笔记训练中的应用[J].中国电力教育,2011(26):198-199+201.

[6]潘学权.重返家园的奥德赛——从生态美学视角谈《冷山》的家园意识[J].名作欣赏,2011(13):132-134.

[7]潘学权.《鹿之民》的生态整体主义解读[J].宜宾学院学报,2010,10(07):77-79.

[8]潘学权.《与狼共度》中的人类中心主义批判[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2010,12(03):202-203+206.

[9]潘学权,叶小宝.建构主义理论指导下的英语报刊阅读教学[J].科技信息(科学教研),2008(15):249+222.

[10]潘学权.从语言象似性角度解读《献给艾米莉的玫瑰》[J].湖北第二师范学院学报,2008(03):20-22.

[11]潘学权,叶小宝.翻译与女性身份的重塑——谈西方女性主义翻译实践的三个阶段[J].天津外国语学院学报,2007(02):1-6.

[12]潘学权.基于建构主义思想的外语教学观[J].湖北教育学院学报,2007(01):131-133.

[13]潘学权.基于积件系统的外语学习自主模式[J].中国成人教育,2006(08):163-164.

[14]潘学权.谈语言中的性别歧视及女性主义翻译的干预[J].宿州学院学报,2005(06):75-78.

[15]潘学权,肖福平.翻译与文化身份重写——谈后殖民文学中的杂糅写作[J].江苏教育学院学报(社会科学版),2005(02):90-93.

[16]何武,潘学权.机器翻译对翻译教学的促进[J].重庆工学院学报,2004(06):153-155.

[17]潘学权,王家明.文学翻译与“东方形象”[J].安徽教育学院学报,2004(05):73-75+130.

[18]潘学权,何武.翻译与文化征服——论西方殖民语境下的翻译[J].宜春学院学报,2004(05):83-87.

[19]潘学权.论翻译与非殖民化[J].山东外语教学,2004(02):105-109.

[20]潘学权.无声的另一面:食人主义与翻译研究[J].北京第二外国语学院学报,2003(04):46-49+68.

[21]潘学权.文学翻译与文化变形[J].上饶师范学院学报(社会科学版),2003(04):80-83.

[22]潘学权.论翻译之不平等[J].天津外国语学院学报,2003(03):1-6.

[23]潘学权.异化:全球化时代的翻译策略[J].淮北煤师院学报(哲学社会科学版),2000(03):98-100.

[24]潘学权. 刘文军. 翻译研究的后殖民转向――国外后殖民翻译研究代表人物主要思想述评[J].外语论坛, 2004(3)

出版教材

潘学权（主编）：《计算机辅助翻译教程》，北京师范大学出版集团，安徽大学出版社，2016.06（安徽省规划教材）。

获奖情况

2005《高级英语》校级精品课程 (7)

2006淮北煤师院教育实习优秀指导教师

2008淮北煤炭师范学院校级优秀教师

2008《笔译》校级精品课程 （2）

2008校级教学成果奖“基于建构主义思想的外语教学理论与实践”，优秀奖 (1)

2008校级教学成果奖“英语（师范类）专业教学内容和课程体系改革研究与实践”，一等奖 (5)（周启加）

2008校级教学成果奖“大学生英语学习中的目标倾向对其学习策略的影响”，二等奖 (3) （王家明）

2010校级教学成果奖 “英语学科教师教育专业特色建设研究与实践”，特等奖 （4） （周启加）

2010省级教学成果奖 “英语学科教师教育专业特色建设研究与实践”，三等奖（4） （周启加）（编号：20100535）

2010第五届全国高师学生英语教师职业技能竞赛二级一等奖指导教师。

2011安徽省高等学校师范生教学技能竞赛三等奖指导教师

2012淮北师范大学“国培计划（2011）”项目工作先进个人

2012校级教学成果奖“英语专业应用型口译人才培养模式研究与实践” ，一等奖（2）

2013 校级教学成果奖“外语专业学生专业实践能力培养的探索与实践”，二等奖（1）

2013 省级教学成果奖“外语专业学生专业实践能力培养的探索与实践”，三等奖（1）

2015 省级教学成果奖“英语类专业学生语言意识与能力培养的理论与实践”，三等奖（4）

2016 全国第五届教育硕士优秀教学管理工作者。

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